深職院〔2016〕51號
關(guan)于印發《深(shen)圳職(zhi)業技術學院2016年工作要點(dian)》的(de)通知
學校各單位:
《深圳職業技術學(xue)院2016年工作要(yao)點》已(yi)經學(xue)校研(yan)究通過,現予印發,請(qing)遵照執行。
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院
2016年3月(yue)17日
深圳職業技術學院2016年工作要點
2016年(nian)是(shi)“十(shi)三五”開局之年(nian),也(ye)是(shi)全(quan)面深化改(gai)革(ge)的(de)關鍵(jian)之年(nian)。學(xue)(xue)校2016年(nian)工作的(de)總體(ti)指導思(si)想是(shi):全(quan)面貫徹黨的(de)十(shi)八大和(he)(he)十(shi)八屆三中、四中、五中全(quan)會精神,深入學(xue)(xue)習貫徹習近(jin)平總書記系列(lie)重要講(jiang)話精神,落實全(quan)面從嚴治黨要求,以(yi)(yi)立德樹人(ren)為根本,以(yi)(yi)提高質(zhi)量為核心,深化供給(gei)側改(gai)革(ge),從“需(xu)求端”和(he)(he)“供給(gei)側”兩方(fang)面協調“共(gong)振”,促進(jin)市場需(xu)求和(he)(he)人(ren)才供給(gei)的(de)良(liang)性互(hu)動,進(jin)一步夯實“三育人(ren)”改(gai)革(ge)內涵,力爭在(zai)重點領域和(he)(he)關鍵(jian)環(huan)節再上(shang)一個新臺階,打好“十(shi)三五”發展“開局仗”。
一、踐行“三嚴三實”,落實全面從嚴治黨要求
1.深入學習貫(guan)徹(che)習近平(ping)總書(shu)記系列重(zhong)要講(jiang)話精(jing)(jing)神。將學習貫(guan)徹(che)習近平(ping)總書(shu)記系列重(zhong)要講(jiang)話精(jing)(jing)神貫(guan)穿工作始終。深入學習貫(guan)徹(che)落實(shi)黨的(de)十八(ba)大,十八(ba)屆三中(zhong)、四(si)中(zhong)、五中(zhong)全會(hui)精(jing)(jing)神以及全國、省、市“兩會(hui)”精(jing)(jing)神,學習黨章和《中(zhong)國共產(chan)(chan)黨廉潔自律(lv)準則》、《中(zhong)國共產(chan)(chan)黨紀律(lv)處分條(tiao)例》等制度規(gui)定,進一步增強政治(zhi)意(yi)識、大局意(yi)識、核(he)心意(yi)識、看(kan)齊意(yi)識。在(zai)全體黨員中(zhong)開展“兩學一做”(學黨章黨規(gui)、學系列講(jiang)話,做合格(ge)黨員)學習教育。
2.落(luo)實(shi)全(quan)面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴治(zhi)黨要求。貫徹落(luo)實(shi)學校《關于(yu)全(quan)面(mian)(mian)推進從(cong)(cong)嚴治(zhi)黨的實(shi)施意見》。鞏固“三嚴三實(shi)”專(zhuan)題教育(yu)成(cheng)果,將“三嚴三實(shi)”要求制度化、常態(tai)化、長效化。堅持開(kai)展管理(li)干部(bu)寒暑期讀書(shu)活動(dong),中層以上管理(li)干部(bu)每年(nian)撰寫讀書(shu)報告(gao)至少1篇。研究制定舉措(cuo)辦法,抓好黨員(yuan)組織關系排查(cha)工作(zuo),深入開(kai)展學習教育(yu)活動(dong),打通(tong)全(quan)面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴治(zhi)黨向基(ji)層延伸的“最后一公里(li)”。
3.加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)。確定2016年為學(xue)校“基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)年”。全(quan)面推進(jin)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)設(she),研(yan)究出臺《關于(yu)進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)設(she)的意見(jian)》,開展基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部活(huo)動(dong)(dong)創新案(an)例遴選(xuan)。深入實施基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)“書(shu)(shu)記(ji)項(xiang)(xiang)目”,開展分黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi))書(shu)(shu)記(ji)抓基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)專項(xiang)(xiang)述職評議(yi)考核工作(zuo)。貫徹(che)落實《中國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發展黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員工作(zuo)細則》,進(jin)一(yi)步(bu)做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員發展和教(jiao)育(yu)管理工作(zuo),嚴(yan)肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政(zheng)治生(sheng)活(huo)。建(jian)立健全(quan)“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員示范(fan)崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員責任區”制度。定期舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)月活(huo)動(dong)(dong),重(zhong)學(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、重(zhong)溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)平(ping)臺,以“書(shu)(shu)院(yuan)制”為平(ping)臺推動(dong)(dong)學(xue)生(sheng)公寓(yu)(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)設(she),進(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)進(jin)學(xue)生(sheng)公寓(yu)(yu)的“三個一(yi)”模式(shi);堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)帶團建(jian),進(jin)一(yi)步(bu)創新“志愿(yuan)服(fu)務(wu)+社團活(huo)動(dong)(dong)”組(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)模式(shi)。
4.做(zuo)好(hao)(hao)新形勢下統(tong)(tong)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)工作(zuo)。貫(guan)徹落實《中國共產黨統(tong)(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)線工作(zuo)條(tiao)例(li)(試行)》,圍(wei)繞《******深圳市委統(tong)(tong)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)部2016年工作(zuo)要點(dian)》,認真做(zuo)好(hao)(hao)我(wo)校統(tong)(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)線工作(zuo),做(zuo)好(hao)(hao)新形勢下的民族宗(zong)教工作(zuo)。
二、夯實“三育人”內涵,推動改革全面落地開花
5.打造(zao)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人精品(pin)成(cheng)果(guo)。編制《校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設規劃(hua)綱要(2016-2025)》,全面加強(qiang)(qiang)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設。推(tui)進《中國高職(zhi)院校文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人研究與實踐成(cheng)果(guo)系(xi)(xi)(xi)列(lie)叢(cong)書(shu)(shu)》編寫工(gong)作(zuo)。做好職(zhi)業院校文(wen)化(hua)(hua)素質教育(yu)(yu)基地建(jian)設。加強(qiang)(qiang)專業文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設,進《專業文(wen)化(hua)(hua)系(xi)(xi)(xi)列(lie)叢(cong)書(shu)(shu)》、通識(shi)課程系(xi)(xi)(xi)列(lie)教材出版工(gong)作(zuo),打造(zao)高職(zhi)院校文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人精品(pin)成(cheng)果(guo)。
6.加強復合(he)(he)育(yu)人(ren)內涵建(jian)設。做好(hao)品牌(pai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、特色專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、重(zhong)點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設工作。推進(jin)“三育(yu)人(ren)”示范專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設。完善“主干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”的復合(he)(he)式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)平(ping)臺,創新拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)管理(li)機制,抓好(hao)校級(ji)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設。全(quan)面(mian)總結復合(he)(he)育(yu)人(ren)工作,固化復合(he)(he)育(yu)人(ren)成(cheng)果。
7.構筑高質量協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)。做好(hao)(hao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育運行(xing)機制協(xie)同(tong)創新中(zhong)心(xin)、聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)科文組織職(zhi)教(jiao)聯系中(zhong)心(xin)、國(guo)(guo)(guo)(guo)家職(zhi)業教(jiao)育研(yan)究(jiu)院(yuan)深圳(zhen)分院(yuan)、南(nan)方(fang)職(zhi)業教(jiao)育研(yan)究(jiu)院(yuan)等協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)建(jian)設。做好(hao)(hao)信息通信技術協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)、IT國(guo)(guo)(guo)(guo)際化人(ren)才培養協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)兩個(ge)省級協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)建(jian)設。努力辦好(hao)(hao)首屆國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)業教(jiao)育深圳(zhen)論壇、第(di)十二屆文博會分會場。
8.科學謀劃“十(shi)三五”發(fa)展。做好“十(shi)三五”規劃編制工作,深(shen)化關鍵領域三大重點改革,落(luo)實創新(xin)發(fa)展九項提升工程,打(da)好“十(shi)三五”發(fa)展“開局(ju)仗”。
三、深化供給側改革,實現需求端和供給側和諧共振
9.強化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)供給側改(gai)革。將專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)供給與經濟轉型升(sheng)級(ji)緊密(mi)綁定,完善專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)動態調整評價機制,實現綠(lv)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、黃牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動態管理,優化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局結(jie)構。深(shen)化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類招(zhao)生(sheng),不斷(duan)優化生(sheng)源結(jie)構。
10.完善(shan)產(chan)教(jiao)融合(he)機制(zhi)(zhi)。加強與(yu)知名企業(ye)深度合(he)作(zuo),推進(jin)校(xiao)際、校(xiao)企、校(xiao)所、校(xiao)地深度合(he)作(zuo),完善(shan)產(chan)教(jiao)融合(he)機制(zhi)(zhi)。探索(suo)混(hun)合(he)所有制(zhi)(zhi)建設模式(shi),以(yi)項目(mu)為牽引,吸引行業(ye)、企業(ye)以(yi)資本、知識、技術(shu)、管理等要素參與(yu)辦學。
11.推進現代(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體系建(jian)設。繼續(xu)深化應(ying)用型(xing)本科人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)改革,探索中職(zhi)與高(gao)職(zhi)乃至更(geng)高(gao)層(ceng)次應(ying)用型(xing)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的銜接(jie),搭建(jian)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)人(ren)(ren)才(cai)成長“立交橋”。
四、強化創新創業教育,創新學生工作模式
12.完(wan)善創新(xin)創業(ye)人才培(pei)養(yang)(yang)機(ji)(ji)制(zhi)。加強創新(xin)創業(ye)師資(zi)和課程建設(she)以(yi)及孵(fu)化(hua)服務,完(wan)善“四會(hui)兩賽三(san)聯盟(meng)”平臺,健全(quan)(quan)創新(xin)創業(ye)教育體系(xi),正式(shi)啟用(yong)創客(ke)中心,打造“創客(ke)夢工廠”,把創新(xin)創業(ye)教育深度融入人才培(pei)養(yang)(yang)全(quan)(quan)過(guo)程,健全(quan)(quan)跨院系(xi)、跨專業(ye)交叉(cha)培(pei)養(yang)(yang)創新(xin)創業(ye)人才的新(xin)機(ji)(ji)制(zhi)。
13.創新學(xue)生管(guan)理服(fu)(fu)務(wu)模(mo)式。加強書院內(nei)涵建(jian)設,突破院系、專(zhuan)業(ye)壁壘,開展多(duo)種模(mo)式的書院探索,完(wan)善書院育人模(mo)式。夯實志愿者之校內(nei)涵,推動志愿服(fu)(fu)務(wu)從規模(mo)速度向內(nei)涵質量轉型。推進社團振興工程,促進社團參與全(quan)員(yuan)(yuan)化(hua)、規模(mo)化(hua)。加強少數(shu)民族學(xue)生管(guan)理和教(jiao)育。探索輔導(dao)員(yuan)(yuan)學(xue)徒制,繼續開展“輔導(dao)員(yuan)(yuan)論壇”,抓好學(xue)生工作(zuo)隊伍建(jian)設。
五、抓好“創新強校”工程,提高社會服務水平
14.搞好(hao)“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)”工(gong)程(cheng)建(jian)設(she)。做好(hao)《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)工(gong)程(cheng)”建(jian)設(she)規劃(2014-2016年(nian)(nian))》期滿(man)考核工(gong)作。根據《廣(guang)東(dong)省(sheng)高等職(zhi)(zhi)業教育“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)工(gong)程(cheng)”(2016-2020年(nian)(nian))實(shi)施方(fang)案(an)》要求,統籌制(zhi)定《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)工(gong)程(cheng)”建(jian)設(she)規劃(2016-2020年(nian)(nian))》。
15.改進高(gao)職(zhi)特色科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)管理(li)服務。探索特色科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)分類評價體系,完善(shan)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)全(quan)過程管理(li)服務和科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)人(ren)員分類支(zhi)持培育。建設高(gao)水平科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)創新平臺和團隊,增(zeng)強自主創新和應用(yong)研(yan)(yan)(yan)發(fa)能力。積(ji)極(ji)開展聯合(he)培養博士后,培育新的科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)增(zeng)長點和人(ren)才成長梯隊。
16.提高(gao)社會服(fu)務水(shui)平。優先發展面(mian)向行(xing)業(ye)企(qi)(qi)業(ye)職(zhi)工(gong)的繼續教(jiao)育(yu),打造深圳市(shi)行(xing)業(ye)企(qi)(qi)業(ye)職(zhi)工(gong)繼續教(jiao)育(yu)的重要基地。學習借鑒國(guo)內外(wai)知名(ming)企(qi)(qi)業(ye)和教(jiao)育(yu)培訓機(ji)構運行(xing)模式,進(jin)一步(bu)完善高(gao)職(zhi)高(gao)專教(jiao)育(yu)師資培訓項(xiang)目開發及專家庫。引進(jin)國(guo)際通行(xing)職(zhi)業(ye)資格證書,積極(ji)參(can)與職(zhi)業(ye)技能鑒定(ding)及新工(gong)種、專項(xiang)能力標準開發。
六、加快人事制度綜合配套改革,優化師資隊伍結構
17.完成新(xin)一輪崗(gang)位(wei)聘任。制定完善崗(gang)位(wei)設(she)置與聘用相關(guan)系列文件,出臺新(xin)的(de)崗(gang)位(wei)設(she)置與聘用工作(zuo)實施(shi)方案,簽訂崗(gang)位(wei)續聘用合同(tong),積極(ji)穩妥做好新(xin)一輪崗(gang)位(wei)聘用工作(zuo)。
18.深化績效分配(pei)(pei)制度(du)改革。以第二輪崗位(wei)聘用為契機,進一(yi)步完善以崗位(wei)責任為重點、績效考核(he)為核(he)心的績效分配(pei)(pei)制度(du),以崗定薪,崗變(bian)薪變(bian),堅持職(zhi)、責、利統一(yi),加大獎(jiang)勵性績效工(gong)資比重和職(zhi)級差距,優勞優酬,充分調動教職(zhi)工(gong)的工(gong)作積(ji)極性。
19.抓(zhua)好(hao)師(shi)資隊伍(wu)建設。繼續(xu)推(tui)進(jin)“雙(shuang)師(shi)工(gong)程(cheng)”、“名(ming)師(shi)工(gong)程(cheng)”和“國際化(hua)(hua)(hua)工(gong)程(cheng)”,加(jia)大高層次人才引進(jin)力度(du),優(you)化(hua)(hua)(hua)師(shi)資隊伍(wu)結(jie)構。優(you)化(hua)(hua)(hua)“雙(shuang)師(shi)型”教師(shi)隊伍(wu),建立(li)校企之間(jian)“雙(shuang)師(shi)型”教師(shi)互聘互用機制(zhi)。
七、加大對外合作與交流力度,提高國際化辦學水平
20.擴(kuo)大國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響(xiang)力。發起成立“一帶(dai)一路”職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)聯(lian)盟(meng),與“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家高校(xiao)開展(zhan)多種形式的交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),增進校(xiao)際(ji)互訪、合(he)作(zuo)辦學(xue)、師(shi)生交(jiao)流(liu)。辦好深圳國(guo)(guo)際(ji)友好城市大學(xue)聯(lian)盟(meng)年(nian)會以及(ji)國(guo)(guo)際(ji)創新創業(ye)教育(yu)論(lun)(lun)壇(tan)職(zhi)業(ye)教育(yu)分論(lun)(lun)壇(tan)。加強(qiang)與馬來(lai)西亞、印(yin)度尼(ni)西亞等(deng)東南亞國(guo)(guo)家,以及(ji)保(bao)加利(li)亞等(deng)東歐(ou)國(guo)(guo)家之間的教育(yu)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),開拓(tuo)在周邊東南亞國(guo)(guo)家及(ji)東歐(ou)國(guo)(guo)家合(he)作(zuo)辦學(xue),進一步擴(kuo)大學(xue)校(xiao)的國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響(xiang)力和輻射力。
21.打(da)造國(guo)際化(hua)辦(ban)學品牌項目。進一步擴大優(you)秀(xiu)國(guo)際教育(yu)資(zi)源的引進力度,辦(ban)好中(zhong)(zhong)外合作(zuo)辦(ban)學專業,打(da)造中(zhong)(zhong)外合作(zuo)辦(ban)學示范(fan)專業。擴大留(liu)學生特色(se)交流項目,打(da)造留(liu)學生特色(se)項目品牌。
22.加(jia)強臺(tai)港澳(ao)教育合作(zuo)。繼續做好深港兩(liang)地青(qing)年交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)項目(萬人計劃)的(de)申報和實施工作(zuo)。加(jia)強與臺(tai)灣合作(zuo)院校的(de)雙(shuang)向交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)。針對(dui)香港和臺(tai)灣學生開(kai)辦大陸文化(hua)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)周(zhou)活動。加(jia)大與臺(tai)灣、香港、澳(ao)門高校之(zhi)間的(de)師(shi)生交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)和教師(shi)培訓(xun)合作(zuo)。
八、夯實基礎保障,構建高水平公共服務體系
23.加快校園基(ji)礎(chu)設施建設。積極推進各校區(qu)重大工(gong)程項(xiang)目(mu)建設,做(zuo)好校園基(ji)礎(chu)設施維修。重點做(zuo)好官龍山(shan)校區(qu)一期項(xiang)目(mu)、華僑(qiao)城校區(qu)整體(ti)改造工(gong)程、留仙洞校區(qu)綜合樓內部裝修、西(xi)麗湖校區(qu)體(ti)育(yu)場配(pei)套設施項(xiang)目(mu)等重點項(xiang)目(mu)工(gong)作(zuo)。推動基(ji)建工(gong)程信息(xi)化建設,開發基(ji)建工(gong)程全過程跟蹤管理系統。
24.加強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服務(wu)監管(guan)。繼續健全(quan)(quan)和完善后(hou)(hou)勤(qin)(qin)安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)制度,加強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服務(wu)與安(an)(an)全(quan)(quan)監管(guan)力度,不斷提(ti)升后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服務(wu)質量(liang),保障后(hou)(hou)勤(qin)(qin)生產(chan)安(an)(an)全(quan)(quan)。進一步推(tui)進校屬企業整(zheng)改(gai)工作,穩妥完成駕(jia)駛(shi)員培訓中(zhong)心的整(zheng)改(gai)任務(wu)。加強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)管(guan)理(li)信(xin)息化(hua)建(jian)設,積極推(tui)進“后(hou)(hou)勤(qin)(qin)信(xin)息化(hua)綜(zong)合(he)服務(wu)平臺”與“學生公寓數字化(hua)管(guan)理(li)系統”項目建(jian)設。
25.鞏(gong)固基礎(chu)保(bao)障工程。落實“十三五”發展新要求(qiu),進一步(bu)夯實計劃財務、招(zhao)標(biao)采(cai)購、設備(bei)資(zi)產、教育信息、圖書資(zi)源等(deng)基礎(chu)保(bao)障工程,努力建設中國特色一流應(ying)用技術型大(da)學所需的公共服務和基礎(chu)保(bao)障體系。
26.維(wei)護校(xiao)園安(an)全(quan)穩(wen)定。貫徹(che)落實(shi)國家和省市(shi)安(an)全(quan)維(wei)穩(wen)工作(zuo)新部署,加(jia)強(qiang)(qiang)意識形態(tai)安(an)全(quan)管理(li)、網絡安(an)全(quan)管理(li)、校(xiao)園安(an)全(quan)管理(li)。加(jia)強(qiang)(qiang)與有關(guan)政府部門的(de)聯動合(he)作(zuo),構建(jian)(jian)一體(ti)化(hua)立(li)體(ti)安(an)全(quan)防(fang)控網絡,加(jia)強(qiang)(qiang)對校(xiao)園安(an)全(quan)隱患的(de)排查(cha)和整(zheng)治(zhi),深入開(kai)展安(an)全(quan)教育(yu)和宣傳,完(wan)善突發(fa)事件防(fang)范和處置機(ji)制,建(jian)(jian)立(li)健全(quan)風(feng)險隱患防(fang)控、評估、整(zheng)改與監督的(de)體(ti)系化(hua)工作(zuo)機(ji)制。
九、加強干部隊伍和師德師風建設,全面推進依法治校
27.加強干部(bu)隊伍建(jian)設。嚴格執行(xing)干部(bu)選拔任用(yong)(yong)工作規定,以習近平總書記(ji)提(ti)出(chu)的(de)“20字好(hao)干部(bu)”標準,選好(hao)用(yong)(yong)好(hao)干部(bu)。嚴格落實(shi)領導干部(bu)報告個人有關事項制(zhi)度(du)(du),中層管理(li)(li)干部(bu)報告親屬在校(含校屬公司)工作情況。研究出(chu)臺干部(bu)“能上能下”管理(li)(li)實(shi)施辦法,通過激勵、獎懲、問責等制(zhi)度(du)(du)安排(pai),實(shi)現“能者上、庸者下、劣者汰”的(de)良(liang)好(hao)用(yong)(yong)人導向(xiang)和制(zhi)度(du)(du)環境(jing)。
28.加(jia)強(qiang)師德(de)(de)師風建(jian)設。制定師德(de)(de)建(jian)設長效機(ji)(ji)制實(shi)施辦法,完善教(jiao)(jiao)(jiao)育、宣(xuan)傳、考(kao)核、監(jian)督(du)、獎懲等師德(de)(de)師風建(jian)設機(ji)(ji)制。加(jia)強(qiang)師德(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育,明確教(jiao)(jiao)(jiao)師以身(shen)作(zuo)(zuo)則、教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)的職責。制定師德(de)(de)規范標準,將師德(de)(de)考(kao)核作(zuo)(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師考(kao)核的重要(yao)內容(rong)。嚴格師德(de)(de)懲處,實(shi)行師德(de)(de)“一票否決制”。
29.推進依(yi)法治校。以(yi)實施《深(shen)圳職業技術學院章(zhang)程》為契機,進一步(bu)完善現代大學治理體系(xi)。以(yi)學校章(zhang)程為依(yi)據,對現行規章(zhang)制度(du)進行系(xi)統(tong)清理,全面推進教育法治化進程。
十、加強黨風廉政建設,堅定不移正風肅紀
30.貫徹(che)(che)落實(shi)“兩個責任(ren)”。認真貫徹(che)(che)落實(shi)《中國共(gong)產黨廉潔自律準則》、《中國共(gong)產黨紀(ji)律處分(fen)條例》。堅持把紀(ji)律和規矩(ju)停在前面,嚴(yan)明(ming)政(zheng)治紀(ji)律和政(zheng)治規矩(ju),聚焦監督執(zhi)紀(ji)問(wen)責。持之以(yi)恒(heng)落實(shi)中央八(ba)項(xiang)(xiang)規定精神,堅持不(bu)懈(xie)反對“四風”。嚴(yan)格(ge)落實(shi)督辦問(wen)責制、約(yue)談(tan)追究(jiu)制、重大事項(xiang)(xiang)周報制,對未(wei)能按時完成任(ren)務的,進行督辦問(wen)責。堅定不(bu)移懲治腐敗,加大紀(ji)律審查工作力度(du),綜合(he)運用談(tan)話、問(wen)責等方式,實(shi)踐(jian)好“四種形態”。
31.黨風廉政(zheng)建設重心下移(yi)。堅持(chi)黨風廉政(zheng)建設工作下沉(chen),將壓(ya)力傳(chuan)遞到(dao)一(yi)線、宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育監管到(dao)一(yi)線、陽光透明(ming)運行到(dao)一(yi)線。通過微信、微博等(deng)(deng)新媒體,運用動漫(man)、圖表等(deng)(deng)技(ji)術(shu),加大對科研(yan)經費管理辦(ban)法(fa)、財務報銷規定等(deng)(deng)解(jie)讀宣(xuan)傳(chuan)。對財務、設備、科研(yan)、采購、招生等(deng)(deng)關(guan)鍵領(ling)域關(guan)鍵人進(jin)行經常性約談,每(mei)學期不(bu)少于3次,對問題(ti)早(zao)(zao)發現(xian)、早(zao)(zao)提醒(xing)、早(zao)(zao)糾正。
32.強化重點領域監(jian)(jian)督(du)。召(zhao)開學(xue)校2016年(nian)紀檢工(gong)作會議,部(bu)分中層(ceng)干(gan)部(bu)進行“述(shu)責述(shu)德述(shu)廉(lian)(lian)”并現場接受評議小組評議。與全體(ti)中層(ceng)以上干(gan)部(bu)簽訂《黨(dang)風廉(lian)(lian)政建(jian)設責任書》,并納入考核。集(ji)中抓好基建(jian)、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)、采購、學(xue)術研究(jiu)等重點環(huan)節(jie),規范工(gong)程項(xiang)目管理,全程廉(lian)(lian)政監(jian)(jian)督(du)“三招(zhao)(zhao)(zhao)一用一規范”(招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)錄(lu)取、招(zhao)(zhao)(zhao)聘人才、招(zhao)(zhao)(zhao)標投標和用人、收費),對學(xue)術腐敗一票否決。發布實(shi)施(shi)《2016年(nian)紀檢重點監(jian)(jian)督(du)專(zhuan)項(xiang)工(gong)作系列方案》。
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)院(yuan)長辦公室 2016年3月17日印發