深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了(le)中國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高等職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程，人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。