
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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