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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai)，深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖書、期(qi)刊），電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。
