
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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