深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從零(ling)起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科研經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科研經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科研實力在同(tong)類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生時將依據實際(ji)情況對專業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專業大類、專業群招生，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生網站(zhan)（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊(kan)），電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖書館、圖書館微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。