深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。
25年(nian)間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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