
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度(du)的文化自覺,強化立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化引領技(ji)能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展文化育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化及高雅(ya)文化育人活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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