
深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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