深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
