
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招生時將(jiang)依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招生,詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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