深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改革，深入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化自覺，強化立(li)德樹人的根本(ben)任(ren)務，實施“文化育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文化引領技(ji)能人才培養，大(da)力開(kai)(kai)展文化育人課程建(jian)設，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化及高雅(ya)文化育人活(huo)動，受到學生喜愛。