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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的院校之一，建(jian)校以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了中國高職教育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生，從(cong)(cong)最初的借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)(xue)(xue)校闖出了一條中國特色(se)高等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中國高職教育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從(cong)零起步(bu)跨(kua)越式發展，年度科研(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元大關(guan)，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛(ai)。