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學風建設
學(xue)風建設
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- 2014-12-30 【學術規范】深圳職業技術學院學術規范
- 2014-12-30 【學風建設】關于成立深圳職業技術學院學術規范工作領導小組的通知
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深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)(deng)職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
